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常州市社区教育机构建设情况问卷调查结果反馈
发布日期:2020-08-21 10:39 来源:常州市江苏省人民政府办公室 字体:[ ]

江苏省人民政府为扎实推进常州市社区教育内涵发展,有效提升社区教育整体服务水平,不断提高社区教育惠民实效,常州市于2020年07月07日至2020年08月06日就社区教育机构建设情况开展了本次问卷调查,现将调查结果反馈如下。

一、调查结果

江苏省人民政府1、请问您居住地所在区域是?(单选题)

溧阳市占25.3%

金坛区占9.64%

武进区占12.05%

新北区占7.23%

天宁区占8.43%

钟楼区占18.07%

经开区占19.28%

2、区域内社区教育机构通过何种形式开展教学支持服务?(多选题)

面授课(讲座、培训等)占89.16%

江苏省人民政府社区活动(阅读节等)占86.75%

网络授课占60.24%

江苏省人民政府体验式教学占51.81%

混合式教学(线上线下结合)占59.04%

游学式教学占34.94%

江苏省人民政府3、区域内社区教育机构开展教学培训等活动是否有计划?(单选题)

江苏省人民政府有具体的计划安排、实施方案等占78.31%

江苏省人民政府有大致的计划安排占16.87%

根据需要临时安排占4.82%

江苏省人民政府4、区域内社区教育机构如何组织开展社区教育工作?(单选题)

独立开展占31.33%

联合其他机构开展占63.86%

江苏省人民政府委托社会组织开展占4.82%

江苏省人民政府5、区域内社区教育机构开展的教育活动主要有哪些内容?(多选题)

德育与公民素质类(思想道德、时事政策、文化文明、民主法制、职业道德、安全教育、科学常识、环保节能、和谐家庭、和谐社区等)占87.95%

江苏省人民政府智育与职业技能类(职业指导、实用技能、家庭理财、语言交际、家政技能、写作技能、话说历史、军事常识等)占74.7%

美育与艺术鉴赏类(艺术美赏析、生活美体验、艺术素养等)占68.67%

体育与健康养生类(心理健康、医疗保健、运动健身、休闲体育等)占79.52%

江苏省人民政府地方特色与文化类(地方文化、红色文化、非遗文化、地方名人、特色建筑、饮食文化等)占77.11%

江苏省人民政府6、社区教育机构开展的学习或培训方面,哪些做得比较好?(单选题)

江苏省人民政府课堂组织占15.66%

江苏省人民政府培训内容占44.58%

互动环节占9.64%

后勤服务占2.41%

江苏省人民政府活动参与度占8.43%

江苏省人民政府居民满意度占19.28%

7、区域内社区教育机构在开展社区教育工作时,整合了哪些机构资源?(多选题)

高校、中小学占73.49%

宣传部、文明办、妇联、工会、团委、文体部门、媒体等占71.08%

江苏省人民政府博物馆、科技馆、展览馆、纪念馆、图书馆、文化宫、少年宫等占57.83%

江苏省人民政府社会企业、社会团体占67.47%

各级各类办学机构占56.63%

8、您认为社区教育机构是否应该收费?(单选题)

应该适当收费占44.58%

江苏省人民政府不应该收费占43.37%

无所谓占12.05%

9、结合现代信息技术在社区教育工作中的运用,是否形成网上学习、移动学习、体验学习等多样化学习形式?(单选题)

是,已形成多样化学习模式占51.81%

是,已形成部分学习模式占38.55%

否,仍停留在传统课堂学习模式占9.64%

江苏省人民政府10、您认为区域开放大学、社区江苏省人民江苏省人民政府在当地社区教育工作中发挥了什么作用?(单选题)

江苏省人民政府领军作用占43.37%

骨干作用占30.12%

江苏省人民政府一般作用占21.69%

江苏省人民政府未发挥作用占4.82%

11、对于社区教育学习者的学习成果,您认为是否有必要记入“终身教育学分银行”,进行学习成果的记录、认定和转换等工作,以充实居民终身学习账户内容?(单选题)

江苏省人民政府是,非常有必要占86.75%

否,无所谓占13.25%

二、调查结果分析 

江苏省人民政府从区域来看,溧阳市、钟楼区和经开区参与调查的居民比例稍高;从社区教育机构组织开展的教育活动主要内容来看,美育与艺术鉴赏类培训开设率最低,只有68.67%,德育与公民素质类培训开设率最高,有87.95%。各地社区教育机构都能够整合各类社区教育资源开展活动,江苏省人民江苏省人民政府资源得到充分利用;有44.58%人员认为培训内容方面做得不错;有78.31%人员认为社区教育机构开展教学培训等活动,有具体的计划安排、实施方案。认为开放大学、社区江苏省人民江苏省人民政府在当地社区教育工作中发挥了领军和骨干作用的占73.49%;社区教育学习者对学习成果记入“终身教育学分银行”,进行认定和转换,以充实居民终身学习账户的要求比较强烈,占86.75%。

三、对策及建议 

调查结果对促进常州市社区教育机构建设,改善办学水平,提升社区教育整体服务能力,起着重要的参考作用。社区教育工作要立足社区,以提升居民综合素质为目的,下一阶段,常州市将着力推进三项工作:即教育行政部门要加强统筹指导力度,撬动更多的社会教育资源服务社区教育;开放大学和社区江苏省人民江苏省人民政府要进一步提升社区教育指导能力和研究能力,提升四级网络体系的工作活力;加强社区教育中心和居民江苏省人民江苏省人民政府阵地建设,完善社区教育的神经末梢。同时,要做到三个“立足于”:即立足于“新”,以新理论引领新实践;立足于“实”,围绕热点与难点问题开展,以问题为导向,充分运用大数据时代的技术手段进行科学分析并运用于实践;立足于“用”,注重项目成果的推广与成果转化,在进行充分的调查研究基础上打造课程化、体系化、常态化的社区教育。目前关于“学分银行”中非学历教育培训、实践的学分认定、积累、转换工作,常州开放大学正在和省开放大学进行对接,下半年有望在部分江苏省人民江苏省人民政府和企业,以及部分专业进行试点推进。

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